Κοινή Τράπεζα γνώσης
project name

Κοινή Τράπεζα γνώσης

Η Κοινή Τράπεζα Γνώσης (The Common Bank

description

Η Κοινή Τράπεζα Γνώσης (The Common Bank of Knowledge- BCK) είναι ένα project εμπνευσμένο από τα ομότιμα δίκτυα (P2P). Οι μαθητές είχαν στη διάθεση τους μία εβδομάδα όπου απέδειξαν στον εαυτό τους και στους άλλους ότι όχι μόνο θέλουν να μάθουν πολλά πράγματα, αλλά ότι έχουν πολλά πράγματα να διδάξουν και στους άλλους. Δεν έχει τόση σημασία αυτό που διδάσκεται αλλά η επικοινωνία και η διάδραση που αναπτύσσεται κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας και της μάθησης. Έτσι η Κοινή Τράπεζα Γνώσης μετατράπηκε σε μία “τράπεζα αξιών” που ένωσε όλους τους συμμετέχοντες για την καλύτερη προώθηση και ενίσχυση των δραστηριοτήτων της.

Το project συμπεριέλαβε όλα τα στάδια της δημιουργικής διαδικασίας: από την έρευνα (καταγραφή υφιστάμενων κοινωνικών δικτύων στην περιοχή όπως ενώσεις και κέντρα πολιτών) την παραγωγή (αφίσες, πίνακες πληροφόρησης, video clips ktl.) μέχρι και την επικοινωνία (το σημαντικό είναι ότι οι περισσότεροι συμμετέχοντες κατάφεραν να τραβήξουν τη προσοχή του κόσμου). Οι κανόνες του παιχνιδιού ήταν απλοί: ροζ post-its για να ζητήσεις γνώση: Τι θέλω να μάθω; πράσινα post-its για να προσφέρεις γνώση: Τι μπορώ να διδάξω; και κίτρινα post-its για να προτείνεις άτομα που θα μπορούσαν να προσφέρουν γνώση αλλά δεν είναι μέρος της ομάδας ή της τάξης (για παράδειγμα μαθητές από άλλες τάξεις ή σχολεία, συγγενείς, φίλοι κτλ.) Έτσι δημιουργήθηκε ένας χάρτης με τα ενδιαφέροντα της κάθε ομάδας και αναρτήθηκε στον πίνακα τοποθετώντας τα post-its σύμφωνα με τις κατηγορίες ενδιαφέροντος: αθλητισμός, τεχνολογία, κοινωνία, κτλ.

Το project υλοποιήθηκε στο λύκειο Antonio Domínguez Ortiz, μια περιοχή που έχει στιγματιστεί ως κόμβος διακίνησης ναρκωτικών. Η Κοινή Τράπεζα Γνώσης θεωρήθηκε ως μια μικρή επανάσταση ικανή να προωθήσει καλές πρακτικές και μια θετική εικόνα του σχολείου και της ευρύτερης γειτονιάς. Δεν άλλαξε μόνο κάποιες λειτουργικές πτυχές του σχολείου για μία εβδομάδα, αλλά επηρέασε γενικότερα κάποιες καταστάσεις, όπως τη διοίκηση του σχολείου, το ενδιαφέρον των ΜΜΕ, τις αντιλήψεις κάποιων δασκάλων (που στην αρχή ήταν αρκετά εσωστρεφείς). Το project ολοκληρώθηκε με μία “αγορά διαμοιρασμού γνώσης” όπου έγιναν μαθήματα μαθηματικών, φυσικής, μουσικής κτλ. για να καλύψουν τη ζήτηση και προσφορά γνώσης που οι συμμετέχοντες εντόπισαν κατά τη διάρκεια αυτής της μίας εβδομάδας.


Τοποθεσία
Σεβίλλη (Ισπανία)

Οργανισμοί
Platoniq
ZEMOS98
Instituto Antonio Domíguez Ortiz